LeeLee老師的部落格

作者：採訪整理／林倖妃 　出處：天下雜誌 435期 2009/11

「龜兔賽跑不一定都在陸上比賽，也可以在水中，」即使孩子輸在起跑點，三級貧戶家庭出身的教育部長吳清基相信，透過生命教育，可以給孩子更高的終身附加價值，終有贏回來的時候。

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內容很多,擷取一部分與大家分享:

父母與其在孩子中小學就給他壓力，不如多關心他、培養他具有好的人際關係和生命價值理念，提早擁有免疫力，未來在社會競爭才有更多附加價值，而生命教育就是成功的附加價值。同樣的學歷，但他的附加價值比別人高，因為他關心別人、照顧部屬、把組織帶領好，無形中就脫穎而出。

台灣的教育，最應該培養二十一世紀世代哪些能力？英國作家狄更斯說，這是最黑暗的時代也是最光明的時代，對環境的詮釋是一念之間，黑暗之後必有光明。現在的大環境雖然不那麼好，但也有人可以逆轉勝，ＡＱ（挫折復原力）、ＥＱ（情緒管理）、ＭＱ（品格）都很重要，我希望台灣教育養出來的未來世代，既有ＡＱ挫折復原力，也具有ＥＱ懂得情緒管理，更有ＭＱ道德修養，這樣的人才有競爭力，畢竟環境再壞，未來要掌握在自己手中。

導師結語:

不管成績如何，都不應該自滿或驕傲，畢竟人外有人，天外有天。

這個社會需要的是更多--懂得情緒管理，道德修養夠高的人。

與大家共勉之!